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最後更新日期
2017/03/21
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102年度優良教師

102年度優良教師 非學院類

獎項 教師簡介 得獎感言

教學獎

通識中心 人文藝術科

林美清老師

 

第四次獲得教學優良獎,內心的興奮和悸動依舊。小說家張愛玲認為:「教書最難,既要作戲,又要做人。」我深表贊同。這話並沒有貶抑教書的神聖和莊嚴,如果教書像作戲,作戲要做到戲味十足,令人激賞,倒也不易。有時台上聲嘶力竭,台下鼾聲雷動;台上聲淚俱下,台下無動於衷。俗話說「台上一分鐘,台下十年功」,無論教材多麼熟悉、經驗多麼豐富,對我來說,每一次上課都當成第一次,並且是唯一的一次,戒慎恐懼,力求完美。

「錦瑟無端五十絃,一絃一柱思華年」,多次獲獎的同時,也訴說著青春年華冉冉而去,傷逝之情,不言可喻。自許老驥伏櫪,數十年的教學熱誠未減,再次得獎,或許只是證明我沒有因得過獎而懈怠,每次獲獎都是我放空、歸零,重新出發、努力精進的動能。感謝評審委員的明鑑,更該感謝的是這群和我一起在「非學院類」中,勤懇教學、默默耕耘的同事們,感謝你們的激勵、包容與謙讓。

 研究獎

 通識中心 自然科

林惠莉老師

 

非常感謝通識中心同仁們的謙讓和評審委員的肯定及鼓勵,獲得本年度優良教師研究獎。近年來,我在研究非線性橢圓偏微分方程和系統組的多解問題中有良好的成果,要感謝每年國科會計畫的補助,以及本校提供完善的研究資源和環境。此外,數學科老師間的相互討論問題,對我的幫助也很大。

研究是我喜歡做的事,每當利用一些理論去推導和演算來解決數學的問題,會非常有成就感。希望自己在未來能繼續保有對研究的熱情,努力不懈,得到更好的研究成果。