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最後更新日期
2018/10/12
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通識核心課程委員會首頁

核心課程簡介

 

    為配合本校醫、工、管為主的學科特性,推動人文社會領域「2+1」三學分制通識核心課程,除擴大學生知識範圍之外,更透過選修的規範,加強課程閱讀內容、問題討論及作業要求,從制度面提高學生對通識課程的參與度。 首先於100學年度成立「通識核心課程規劃委員會」,由曾華璧特聘教授擔任召集人,邀請台灣大學陳東升教授、陳竹亭教授為校外委員(104年度增聘政治大學林從一教授為校外委員),三院院長、通識中心主任及黃寬重講座教授、人文藝術科及社會學科召集人為校內委員,共同規劃本校核心課程。每門核心課程必須通過審查,審查自101學年度第二學期開始,進行書面與口頭報告的嚴謹審查程序。凡於每學期第十一週前完成審查,並送請各級課程委員會審議通過後,准予於次學期開課,並配置專業兼任教學助理一名,強化教師教學與課堂議題討論等要項。並於102年至105年結合頂大專案計畫,通過校內外三級三審通過並開課者,可申請獎勵補助一次。
   自102學年度第一學期起,配合醫學院六年新制推動,通識核心課程已正式實施,迄今平均每學期開授40班課程。每學期定期繳交成果報告,以及舉辦人文社會教師教學與研究成長工作坊演講活動,以精進教學與研究內涵。此外,亦辦理核心課程教學助理交流工作坊活動,落實授課品質的提升。105年4月於本校舉辦「迎向挑戰:長庚大學通識核心課程實踐成果研討會」1場,發表成果與學界交流,獲得高度的肯定。 105學年度起,本會正式更名為「通識核心課程推動委員會」,召集人由通識中心主任擔任,持續推動課程及相關事項。
 

核心課程

人文及社會教師教學研究成長工作坊

教學助理

活動紀錄

 

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