為配合本校醫、工、管為主的學科特性，推動人文社會領域「2+1」三學分制通識核心課程，除擴大學生知識範圍之外，更透過選修的規範，加強課程閱讀內容、問題討論及作業要求，從制度面提高學生對通識課程的參與度。 首先於100學年度成立「通識核心課程規劃委員會」，由曾華璧特聘教授擔任召集人，邀請台灣大學陳東升教授、陳竹亭教授為校外委員(104年度增聘政治大學林從一教授為校外委員)，三院院長、通識中心主任及黃寬重講座教授、人文藝術科及社會學科召集人為校內委員，共同規劃本校核心課程。每門核心課程必須通過審查，審查自101學年度第二學期開始，進行書面與口頭報告的嚴謹審查程序。凡於每學期第十一週前完成審查，並送請各級課程委員會審議通過後，准予於次學期開課，並配置專業兼任教學助理一名，強化教師教學與課堂議題討論等要項。並於102年至105年結合頂大專案計畫，通過校內外三級三審通過並開課者，可申請獎勵補助一次。
自102學年度第一學期起，配合醫學院六年新制推動，通識核心課程已正式實施，迄今平均每學期開授40班課程。每學期定期繳交成果報告，以及舉辦人文社會教師教學與研究成長工作坊演講活動，以精進教學與研究內涵。此外，亦辦理核心課程教學助理交流工作坊活動，落實授課品質的提升。105年4月於本校舉辦「迎向挑戰：長庚大學通識核心課程實踐成果研討會」1場，發表成果與學界交流，獲得高度的肯定。 105學年度起，本會正式更名為「通識核心課程推動委員會」，召集人由通識中心主任擔任，持續推動課程及相關事項。