【新詩組】

第二名

Dear

醫學四‧沈弘祥

自我介紹:

長庚大學醫學系四年級。

得獎感言:

誤打誤撞。

Dear

07/02 三分熟

你將 醒而我未 睡

冰淇淋在黯黑海面 融化 像冰鎮的玻璃杯盛滿

阿法奇朵

甫浮出你時區的班尼迪克

已攤在餐盤中 配著焦脆的培根

金黃濃稠

07/10 洗滌日

綿羊一沾水縮好小 是不是懼怕 觸摸

藍色紅色的泡沫乾在手背

皺縮一小圈 黃黃緊緻的 皮

霓虹下熱辣的 吻

佐叉鹹橄欖的馬丁尼

脫水機低吼震動 曬衣夾嚙咬腰際

遮雨棚掛晾 理智 斑蝶對折淋濕的蕾絲翅膀

綿羊的胸口漏了 憂傷壅塞發泡

08/31 儀式感

洗臉檯由左至右擺放 洗面乳牙膏牙刷梳子髮帶

頭 尾 一致

食器襯亞麻餐墊 漬物配檸檬水 司康搭

蘋果茶

雜誌 高 中 矮 中 高 貓咪書擋

左兔子右海豚 分開睡 涼被蓋到鎖骨

繁瑣的井然有序 獨裁萬歲

12/31 大掃除

牆壁漆成檸檬黃 無痕掛勾

一幅由淡紅 漸層至赭紅的幾何畫

木製茶几 擺放柑橘擴香 琉璃花瓶插一枝乾燥花

絨毛地毯放置懶骨頭 一把烏克麗麗

十小時水晶音樂循環播放

「熱情溫暖，很令人放鬆。」

希望能被這麼說

 

評審評語(按姓氏筆劃排列)

凌性傑老師：

此詩以類似日記的形式紀錄感情狀態，讓直覺任意流動，作者將日常生活的零碎事件拼貼在一起，構思很巧妙。日常畫面的呈現，細膩中有機智。語句的構成方式，宛如喃喃自語，也宛如連綿的夢囈。空格與分行很有個性，但有時會產生閱讀理解的困難，這方面可以再多推敲。幾個特定日期的標示，也可進一步營造意義的投射，讓某些真實事件顯影。

陳義芝老師：

從夏天到年底，描寫愛情進程含蓄，看起來都像在告訴對方我在做什麼，所說之事物卻都有象徵暗示，有欲訴之情。如果語言的情韻能更講究，句法更錘鍊，完成度會更高。

楊智傑老師：

本詩作者具備高度的語言與聲音敏感度，以看似平凡的日常物件名稱排列、質感與細節差異，創造出瑣碎物件下伏流的音樂形式，反覆讀之即可得到詩學上所謂milktongue快感。這是一種罕見的表達策略。另一方面，作者也以這些物件的代表性與暗示性，引發讀者猜想空間、空間中的人物、空間中人物情感的質變。是本次參賽作品中相當具語言天分者。惟可思考這樣物質企圖的詩歌，是否有情感昇華（如理智、憂傷）之必要？可再斟酌。