【散文組】

佳作

48又1/2的高年級實習生

物治三‧傅讌翔

自我介紹:

我是個唸文史哲藝術的文藝青年，我是個40幾歲的中年大叔，我是個立志重念大學的文藝大叔，在家庭、課業，還有小我20幾歲的同學們中取得動態平衡，我相信不管年齡的大小，求取知識的精神是一致的，所以我將帶著充實且飽滿的希望繼續前進呀。

得獎感言:

很感謝能獲得此一殊榮，也很感謝學校能提供一個這樣的機會，讓有志於人文藝術的同學有地方可以發表作品，起初我很難想像在一個以工科和醫科為主的學校中會舉辦文學比賽，而且行之有年，我想這也是學校的堅持吧，也請讓這文藝的氣息繼續傳承下去吧。

48又1/2的高年級實習生

年齡

今天來說說我的人生經驗吧！我，44歲透過轉學考進長庚大學物理治療系，寫這篇文章的當下45歲又9個月，如果能順利唸到大四實習，那時我47歲，所以我是名符其實的高年級實習生，這不僅僅是在實習醫療技術，更是在實習我的人生，當我畢業時剛好是「48又1/2」歲的年紀，這接近50的數字也許跟我有緣份，有人說數字會對人產生魔力，那這串接近50的數字的確對我著魔呀！當我坐在教室跟小朋友們一起學習的當下，彷彿被時間的巨輪推著往前走，但又好似我推動著時間的巨輪不斷的過關斬將往前奮進，這不同於薛西佛西斯面對生命的虛無和無力感，反而因為如此更加感覺到自我的存在，來自於年齡的知覺讓我更真實地感受到生命的存在感，年齡的存在似乎又成為人生中的一大助力了，彷彿生命的力量瞬間增強了。

受傷

自小學習舞蹈，舞蹈研究所畢業後，教學與工作大多和舞蹈相關，但因為一次意外，造成右膝關節嚴的重傷害，經過五次的膝關節手術，讓我失去原本的工作與人生，我花了8年的時間復健，卻也在看似失望與悲觀中找到人生的契機，因為透過親身的遭遇與過往的技職本能，讓我堅信物理治療是我未來想從事的志業，但我需要一個機會，我試了很多次，而機會真的來了，那就是長庚大學物理治療系錄取通知單寄來了！當機會來臨時你需要的是下定決心，放下以往的思考的模式，最重要的是將熱血灌注進入自己的體內，讓熱情活化思緒，你問我為什麼？也許根本無需任何原因，只因為我想再來一次熱血拚搏的感覺！不要覺得自己老了或者生病不行了，活著就是為了那口氣，那口氣是種熱血的感覺，那口氣是種存在的感覺，那口氣更是推動生命前進的感覺。

小孩

沒錯！在收到長庚大學的錄取通知的當下，我老婆懷孕了，在高興著迎接小生命的同時，難掩我內心中的焦慮和兩難，我到底該不該再念一次大學呢？！這對我來說是十分艱難的價值抉擇，雖然人生無時無刻都在進行價值抉擇。然而存在與焦慮往往是一體兩面的，我們總是期待在存在中昇華，在焦慮中獲得解脫，但價值的抉擇所產生的焦慮並不容易得到超脫，我們實在不能責備價值抉擇的兩難，因為價值本身並無真假對錯可言，關鍵是在於有無辦法在做這份價值抉擇後，而讓自己無論是在面對內心，還是面對外在世界時都能無愧於心的坦蕩。在經過幾個夜晚的輾轉反覆後，在經過與老婆的妥協後，我決定為這還未出世的小生命做榜樣，帶著這份高興的心情來迎接這次命運的衝擊，我知道未來的路會異常艱辛，但想想當小孩長大問我時，我可以很自豪的說，我做過這件事情，並且希望這份勇敢能堅強孩子的內心。

熱血大叔！Why？

小朋友們覺得我是位熱血大叔，他們一直很想知道真正的原因，我想姑且給自己和這些小朋友一個理由好了！我覺得這輩子可能再也找不到能讓我這樣熱血拚搏的事情了，趁現在我的熱血還未燃盡，趁現在我的激情還未逝去，我想去做那些只要想到就會讓自己兩眼放光的事情！也許過了這段時間，我可能再也難以找到那種激情，或者再也找不到那種能讓我熱淚盈眶的事情了，我覺得人生中那種真正的熱愛，即使拚盡一生也很難找到幾回，所以我一直是這樣認為的，當你遇到愛情就去追求，當你遇到夢想就去拚搏，不要因為害怕未來自己會後悔，而就讓現在的自己後悔，這一切無關輸贏，也無關成敗，而是要給自己一個交代，你必須賦予自己顛覆自己，且突破自己的勇氣，常有人問我，你為什麼年紀那麼大了還要努力在讀書求學的苦差事呢？當然我也可以不努力，只要我能承受不努力所帶來的代價，或者幸運擁有不碰到驚滔駭浪的運氣，我覺得人的這一生，最害怕的不是確定的失敗，而是被自己所想像出來的失敗所打敗！人的這一生為什麼要努力？你我努力的理由是為了父母和親人，而他們努力的理由卻是為了你我，如果你的人生起點不高，或遭遇挫折時，千萬不要怨天尤人，你因該為你自己，並且為你在乎的那些人鋪上台階，而那些在乎你的人也必然會為你添磚加瓦。我們常身處在幻想自己可能會失敗的情境中而裹足不前，所以你到底是被失敗的氛圍，還是被失敗的結果所打呢？！

存在

人們經常稱所謂的短暫的輝煌為曇花一現，可是作為曇花，它存在的全部意義就在於那驚世駭俗的一現，他只有一個也是唯一一個存在的意義，但幸運的是，人的存在就複雜得多了，每個人存在的意義與價值都不盡相同，所以我們也許都失敗過，但卻從未真正的失敗到一無所有，因為我們並非曇花一現。雖然如此，但我並不鼓勵每個人都去追求看似難以達成的目標，因為每個人都有會失敗的風險，無論你多努力，命運總會和某些人開玩笑，但是，回首過往………

生命中的險惡並沒有什麼恐怖，

生命中的寂寥並沒有什麼悲憤，

生命中的放縱並沒有什麼缺憾，

生命中的痛苦與埋沒並沒有什關係，

關鍵是，即使在無人注目的暗夜中，你可曾動情地燃燒那顆不肯安歇的靈魂！只為了答謝這一段短暫且輝煌的人生，與其找個藉口繼續苟活，不如保持憤怒展翅高飛，不管是成功還是失敗，願當我們回顧過往的生命時，都能笑著說，其實我活的還不錯呦！最後，我想問大家一個問題。

請問大家，你過得還不錯嗎？

評審評語(按姓氏筆劃排列)

阿盛老師：

誠實道出自己中年轉學的因由與心理。文字亭順自然，語調直白，眾說什麼就說什麼，但淯議不淺，其中會有對人生真諦的理解，真摯的告白，不是一般汎汎的勵志文。

陳幸蕙老師：

作者年近50，已累積豐富閱歷與生命經驗，下筆自是不同。全文內容紮實，展現了不同於年輕族群的思考、眼界和對生命的觀照與體悟，值得一讀。唯文末最後四句實為蛇足，建議刪除，以留餘韻。

游秀雲老師：

作者書寫自己從舞蹈老師轉讀物理治療系，已完成舞蹈研究所碩士班學業，又重回校園讀學士班的歷程。文章為年齡、受傷、小孩、熱血大叔、存在等段落；寫出人生不同階段的體驗，即使曾經跌了一跤，仍能奮勇爬起，立下再度展翅的決心，讓人動容。唯本文最後兩句，建議刪除；讓文意保持在原有的情境，才能讓沈浸品味。